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Nota al Director Nelson Rosolin del 13 de julio de 2010

13 julio 2010

Nota hecha en el programa El Reggaero de Chivilcoy al Director de la escuela 543 del Paraje Los Naranjitos de Santiago del Estero

http://www.mediafire.com/?zwizivnn0azmyzj

2° Nota en el Programa de Radio en Chivilcoy

22 julio 2009

“Tendiendo Puentes” para colaborar con una escuela

Días atrás dábamos cuenta de la campaña solidaria realizada por Carlos Marrone y su mujer Mireya para ayudar a una escuelita del monte de Santiago del Estero. En agosto harán un nuevo viaje y desde hace un tiempo cuentan con el respaldo de un grupo de amigos de Buenos Aires que se unieron en una propuesta que se llama “Tendiendo Puentes”.
Fabiola Ruiz es una de las integrantes de “Tendiendo Puentes”, y estuvo hablando con Radio del Centro sobre la labor solidaria que llevan adelante.
Comentó que “hace tiempo que junto a un grupo de amigos queríamos apadrinar a una escuela rural. Buscábamos contactos directos para que las cosas lleguen a destino”.
“Conozco a Mireya y a Carlos (Marrone), y nos unimos al proyecto que ellos tenían ayudando a la escuelita de Santiago del Estero”.
Aclaró que “Tendiendo Puentes no es una organización, es un grupo de amigos que nos juntamos para colaborar con el proyecto que comenzaron Mireya y Carlos”.

Nota en el diario "De Chivilcoy.com.ar"

Colaboran con una escuela del monte santiagueño

Empezó como un viaje de vacaciones a Río Hondo, y se transformó en un compromiso solidario que se sostiene con el tiempo. Carlos Marrone, junto a su mujer Mireya Altamiranda, colabora con una escuela humilde del Paraje Los Naranjitos, de Santiago del Estero, y en estos días están preparando un nuevo viaje solidario.

Marrone habló con Radio del Centro y comentó que habían ido a pasar unos días de vacaciones a Río Hondo. en una de las caminatas y charlas con gente de la zona, les preguntaron si no tenían “llegada a gente del Gobierno para conseguir apoyo para un par de escuelas perdidas en el campo, que estaban a punto de cerrarlas”.
Les explicaron que todo se estaba haciendo “a pulmón, con lo poco que podían aportar los padres de los alumnos”, y que obviamente las necesidades son numerosas.